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今天经典文本的阅读仍然是中文专业学生的主要任务和主要活动方式，经典文本的阅读不仅是人文素质培养的摇篮，而且可能成为孕育、揭示规律的母体。但是基于种种原因，中文专业学生对经典文本阅读重视不够。结合《文学理论》学科特点，在教学中树立经典文本阅读的培养理念以及具本实施作一些探讨。
《文学理论》教学与经典文本阅读的培养
【摘 要】
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今天经典文本的阅读仍然是中文专业学生的主要任务和主要活动方式，经典文本的阅读不仅是人文素质培养的摇篮，而且可能成为孕育、揭示规律的母体。但是基于种种原因，中文专业学生
【机 构】
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榆林学院中文系
【出 处】
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榆林学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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