【摘 要】
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在高职高专院校,学生是院校的主要组成成分,班级是学校的基础管理单位,通过对优秀的学生进行选拔,组成班级委员会,配合辅导员和教师进行班级的管理工作,既可以降低学校和班级
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在高职高专院校,学生是院校的主要组成成分,班级是学校的基础管理单位,通过对优秀的学生进行选拔,组成班级委员会,配合辅导员和教师进行班级的管理工作,既可以降低学校和班级的运营成本,又可以培养学生的组织管理能力,一举两得。通过合理的方法激励优秀的学生参与选拔,合理利用有能力的优秀学生人才,是提高学校管理水平的有效办法,通过对成就需要理论简要概括,研究成就理论的使用现状,找到符合院校选拔和培养人才的策略。
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