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高中数学这个学科难度大，占高考总分的比重大，涉及的模块知识非常多，高中教学中存在的问题是学生没有学习兴趣，不能将所学知识与实际生活联系起来，课堂气氛不活跃，学生对于学习重点不明确，答题不规范，没有条理，逻辑不清晰。所以在教学时，应该及时改革以往的授课方式和授课状态，采用新颖的教学模式帮助学生激发学习兴趣，明确学习的目的，培养数学逻辑思维，形成思维模块，将所学知识进行串联，形成自己的知识结构体系，加快输出速度，养成良好的数学素养，提高数学成绩，进而提高高中数学教学水平。