论文部分内容阅读
＂导入—探究—反思—创新＂教学模式是在新课程背景下提出的,旨在激发学生学习兴趣、发展学生思维能力以及培养学生自主探究能力等,并以此提升高中化学课堂教学效率的一种教学模式。在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身教学实际,浅显论述＂导入—探究—反思—创新＂教学模式在高中化学各种课型中的有效运用。
高中化学“导入—探究—反思—创新”教学模式的探索
【摘 要】
：
＂导入—探究—反思—创新＂教学模式是在新课程背景下提出的,旨在激发学生学习兴趣、发展学生思维能力以及培养学生自主探究能力等,并以此提升高中化学课堂教学效率的一种教学模
【机 构】
：
甘肃省临夏州和政县和政中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2018年9期
【基金项目】
：
临夏州2017年度教育科学“十三五”规划课题《高中化学“导入—探究—反思—创新”教学模式的探索》研究成果,课题立项号为LX[2017]GH105
其他文献
＂认识角＂这个单元共有两部分教学内容。根据新的课程标准理念,教材内容的编写体系有很大改变,没有像原教材那样从点、线、面、体由小到大逐步教学,而是比较隐秘。主要是增强学
隐睾是泌尿外科常见的临床畸形,高位隐睾合并对侧交通性鞘膜积液并不少见,临床上在行腹腔镜隐睾下降固定式时,往往忽视对侧内环口的观察,遗漏对侧潜在发生交通性鞘膜积液的可
二战以来，由于政治、经济、科技等领域的不断变化和飞速发展，出现了许多新事物、新景象。因此，英语中涌现了大量的新词。这些新词大部分是通过传统构词法形成的，有的是旧词被赋予
数学思想的运用在解题过程中十分常见,它是对数学方法和知识的本质认识,是对数学规律的客观掌握。在高中数学函数学习中,通过对日常解题过程的总结,数学思想多为数形结合思想
在全人心理学诞生之前，西方心理学的发展经历了四大势力的交替。全人心理学在本体论上具备了和中医心理学平等对话的地位，此前的中医心理学研究只能对西方心理学的概念进行简单
张炜的《你在高原。西郊》是对自己创作立场的一次自我清理。通过文本的结构、意象及众多的隐喻，通过对于历史记忆、田园记忆的“记忆的理想主义”的返回、探寻，张炜在矛盾中建
金毓黻1944年出版的<中国史学史>是一部名著,在中国史学史的学科史上占有重要地位.本文揭示了该书的撰述经过,分析了作者的写作旨趣,论述了它的成就和不足,认为它是中国史学
历史学科在初中日常的教学和升学考试中占的比重都不大,再加上学生的重视程度不够和学习兴趣不强,使历史学科的教学步履维艰。因此,激发学生的学习兴趣在初中历史课堂上显得
公文，作为党政机关、社会团体、企事业单位等进行公务活动的重要工具，在信息传达、政治运作，甚至“经国之大业”中据有不可忽视的地位与作用。1986年，苗枫林出版的《中国公文学》
江泽民同志创造性地运用邓小平理论,分析解决了农村改革和传统农业向现代农业转变中遇到的重大理论和现实问题,丰富和发展了邓小平有中国特色的社会主义农业思想,是深化农村