【摘 要】
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习作教学是小学高年级语文教学中的重点内容,学生的习作能力直接影响着学生语文综合素质的发展,所以教师必须要高度重视小学高年级的习作教学。目前在实际的小学高年级语文习
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习作教学是小学高年级语文教学中的重点内容,学生的习作能力直接影响着学生语文综合素质的发展,所以教师必须要高度重视小学高年级的习作教学。目前在实际的小学高年级语文习作教学中,还普遍存在一定的问题,影响了学生习作水平的发展,甚至也影响了学生的习作积极性,对小学生语文综合素质的发展产生了很大的影响。所以教师应该给予高年级习作教学高度的关注,并从习作教学存在的问题出发,提出有针对性的解决对策,改善习作教学水平,促进小学生习作能力的提升,本篇文章主要分析小学高年级语文习作教学的问题及对策[1]。
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