【摘 要】
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教师管理中的公平问题主要体现在物质资源和非物质资源分配两个方面，其产生原因既有学校外部环境因素、学校管理制度的影响，也受制于学校领导思维及教师主观判断的局限。而要形
【基金项目】
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2008年度上海市教委科研创新重点项目“基础教育学校转型中的管理变革与领导发展研究”(沪教委科[2007]51号08ZS30)
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教师管理中的公平问题主要体现在物质资源和非物质资源分配两个方面，其产生原因既有学校外部环境因素、学校管理制度的影响，也受制于学校领导思维及教师主观判断的局限。而要形成教师管理的公平机制，需关注如下几个方面：学校领导和教师要形成正确的“公平观”；建立促进教师发展的评价机制；创建公平的组织文化；多渠道搭设平台，让每一个教师都有做“主角”的机会。
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