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多媒体教学已经成为高中历史课堂的重要组成部分，起到了活跃课堂气氛，提高课堂效率的作用；同时，在多媒体教学过程中也出现了课件内容不恰当、课堂安排不合理等问题。只有充分了解多媒体教学的特点和作用，并对现有的教学理念和教学方式进行改革、完善，才能扬长避短，进一步发挥多媒体教学的作用，完成对当代高中生知识和能力的双重培养。