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<正>自伦琴1895年发现X线以来,影像技术历经100多年的发展,正朝着形态与功能结合的方向发展,且与临床的结合更加紧密。然而,多数中医医师看不懂影像学资料,原因是中医院校的医学影像学教学忽视了学科知识结构的差异性。为使中医院校学生更好地掌握影像学知识并灵活运用到临床诊疗中去,需要从以下几方面改进中医院校的影像学教学方法,使影像学在中医临床的应用更加广泛准确。1结合学科特点,寻找医学影像学与中医学结合点