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根据听力障碍儿童群体的认知、情绪情感及意志特点,本文分析了其产生心理问题的原因,并且就如何开展相应的心理健康教育进行分析与探讨.
听力障碍儿童心理健康教育对策分析
【摘 要】
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根据听力障碍儿童群体的认知、情绪情感及意志特点,本文分析了其产生心理问题的原因,并且就如何开展相应的心理健康教育进行分析与探讨.
【机 构】
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长春大学特殊教育系
【出 处】
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参花
【发表日期】
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2017年22期
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