【摘 要】
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＜正＞档案工作在党和国家各项事业中具有特殊重要地位，承担着“为党管档、为国守史、为民服务”的重要使命。随着信息化蓬勃发展，大量档案以信息化的方式产生，档案管理普遍采用了信息化手段，为适应档案事业的发展新需求，加强档案信息化工作至关重要。数字档案馆是档案信息化工作的重要组成部分，建设数字档案馆对确保档案数字资源长期安全保管、
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＜正＞档案工作在党和国家各项事业中具有特殊重要地位，承担着“为党管档、为国守史、为民服务”的重要使命。随着信息化蓬勃发展，大量档案以信息化的方式产生，档案管理普遍采用了信息化手段，为适应档案事业的发展新需求，加强档案信息化工作至关重要。数字档案馆是档案信息化工作的重要组成部分，建设数字档案馆对确保档案数字资源长期安全保管、
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以“中国近代化的探索”为例，对大概念视域下的初中历史主题式教学策略进行分析。首先，对大概念视域下的初中历史主题式教学进行介绍，并对其价值进行分析；其次，从整合历史教学内容、开展小组合作方式、开展主题教学活动以及加深学生学习评价这几个方面深入探讨主题式教学在初中历史教学中的应用策略，旨在构建高效的初中历史课堂。
小学教育注重学生的全面化发展，重视素养教育和能力教育。对于语文学科而言，文章解读能力和内涵理解能力是语文综合能力的集中体现。而基于群文阅读的阅读能力则是当下小学语文教师要关注的重点。为此，本文浅谈群文阅读在小学语文教学中存在的问题及对策。创新小学语文课堂的教学模式可以有效提高语文阅读课堂的教学质量，从而促进小学生的有效阅读和主动阅读。
目的 观察评价在儿童保健门诊护理工作中采用健康教育的干预效果。方法 选择医院2021年1-7月门诊接收的60例儿童为研究对象，根据组间基线资料匹配的原则分为观察组与对照组，各30例。观察组在护理中应用个体化健康教育干预，对照组应用常规护理措施。对两组儿童家属护理前后情绪状态（焦虑评分、抑郁评分）、不确定感评分、护理满意度、儿童生长健康状况（正常、体重异常、偏食、营养不足）进行对比分析。结果 护理干
小学是训练学生阅读能力、掌握读书技巧的关键阶段，小学语文群文阅读活动是训练学生阅读能力的主要手段，受到阅读能力的影响，学生在学习语文的过程中未能及时阅读课文，需要老师从阅读方式上加以指导，通过大量诵读能够增加阅读量，增长语文基础知识，积累各种素材，对学生文章的阅读具有帮助意义。教师在培养阅读技巧的同时，也相应地掌握了阅读方法。本文就小学语文群文阅读教学进行分析研究。
新课改背景下，结合当前语文课堂阅读教学发展现状，发现大部分教师还是沿用传统的阅读教学手段展开相关工作，依然围绕单篇课文展开阅读教学，致使学生文学素养薄弱，无法适应当前的教育发展趋势。基于此，笔者针对具体问题展开教学创新，在语用视角下利用群文阅读教学手段展开相关工作，不断丰富学生的文学素养，为学生的终身发展奠基。
计算在小学数学教学中占据重要的地位，也是学生学习数学知识和解决生活问题的常用工具。如何提升小学生的计算能力，是小学数学教师的教学研究方向之一。文章分析了培养小学生计算能力的意义，结合实际案例，提出在小学数学教学中提升学生计算能力的策略，旨在改善教学质量，帮助小学生养成良好的计算习惯。
小学数学课堂教学过程中，教师需要从计算能力的教学角度入手对学生进行数学学习能力的培养。并且要将之作为一项基础教育目标来尝试。在此过程中，想要确保教学目标的实现，就需要教师和学生克服多方面的因素。因此，建设高效的课堂教学活动，以及进行教学方法的改革和创新等，都是教师提高教育质量的重要活动。本文研究分析了小学数学运算能力训练教学中出现的问题，并试着对学生的运算能力培养提出有效策略。
大学生创业活动的水平能够反映地区经济发展的活力和质量。当前，大学生创业活动面临着付诸创业实践的人数比例较低、创业教育的实践性较弱、创业政策缺乏针对性、创业资源供给不充分、创业服务发展滞后等困境。为此，构建优化管理服务体制机制、完善创业教育和实践体系、深耕细作创业政策、优化创业资源供给、发展创业服务产业等策略，有助于进一步建立与完善良好的大学生创业环境，以促使更多大学生积极参与创业实践活动，充分发挥
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＜正＞《义务数学课程标准（2022年版）》（以下简称为新课标）指出，学生需要在数学学习中形成良好的计算思维，能合理地将信息形式化，进行系统设计与求解。在文件的引领下，教师要充分关注培养学生计算能力的重要价值，把好基础关卡，合理分析学生现阶段在计算中存在的常见错误，有针对性地调整教学方法，帮助学生在实践中逐渐掌握科学的计算方法，提高自身计算能力，逐步形成理性思维。