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我国技职教育体系发展的现实诊断与对策
我国技职教育体系发展的现实诊断与对策
来源 :职教通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:litiemei101
【摘 要】
:
将我国技职教育体系分成传统学徒制、技工学校、职教体系,梳理其演变历程,并对其发展情况进行现实诊断指出,传统学徒制和技工学校的发展空间受到挤压而职教体系需要与现代学
【作 者】
:
李秉强
刘心瑶
黄磊
【机 构】
:
江西科技师范大学江西职业教育与产业发展研究院
【出 处】
:
职教通讯
【发表日期】
:
2020年11期
【关键词】
:
技职教育体系
演变历程
现实诊断
技能嫁接
学历提升
政策指引
technical and vocational education systemevoluti
【基金项目】
:
江西省高校人文社科2019年度研究项目“江西高职教育与产业融合共生的驱动研究”(项目编号:JY19120),江西省高校人文社科重点基地2019年度研究项目“高职教育与产业融合发展的协调机制研究”(项目编号:JD19039),江西科技师范大学2019年博士启动基金项目“江西高职教育与产业共生驱动研究”(项目编号:2019BSQD024)
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将我国技职教育体系分成传统学徒制、技工学校、职教体系,梳理其演变历程,并对其发展情况进行现实诊断指出,传统学徒制和技工学校的发展空间受到挤压而职教体系需要与现代学徒制实现有效融合,并从强化技能嫁接、凸显学历提升、加大政策指引三方面提出了使三者实现互动、互补发展的举措。
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