世界上没有两片完全一样的树叶,正因为如此,世界才变得精彩。像世界上的万物都存在差异性和多样性一样,学生群体由于先天的素质和后天所处的文化环境、家庭背景等的不同,也存在着差异性和丰富性。他们当中或多或少的总有那么一部分人:他们懒散拖沓,但又好动爱闹;他们表面自信,其实内心自卑;他们表面坚强,暗里却很虚弱;他们看似能言善辩,其实是胡搅蛮缠;他们似乎对什么都无所谓,其实很在乎别人的眼光;他们爱出风头,爱
香港的教育从九十年代末期,特区政府就开始逐步改革旧式的教育体系,加强了正规教育多种形式相互街接,配合和交融,拓宽教育空间,淘汰旧式学制、办学形式,人才培养目标和模式变单一为多元,使香港教育逐步与国际化教育接轨。 办学主体的多元化 从上世纪六十年代,港英政府或迫于香港公民对教育的强烈渴望,或迫于对经济腾飞所需人才的极度需求,邀来基督、天主等六大教会的掌门人,确立以教会,各社会团体的优势办教育的方
在碳达峰碳中和发展目标下,钢铁行业作为碳减排的重点行业,已经开始实施限产能、限产量等从严政策。唐山市作为钢铁大市,在“双碳”目标下,会受到更多政策冲击,因此,必须加快产业结构调整,打造低碳、多元的现代产业体系,实现低碳转型与经济高质量发展相协调。针对转型发展中省内竞争压力增加、创新能力不强、人才支撑不足等难点,唐山市要通过加深京津冀协同合作促进创新和人才供给,同时要推进钢铁等行业低碳改造,构建绿色低碳循环经济体系,加快产业体系重构,建设多元化现代产业体系。
中考考试说明出炉,不少学科老师表示,说明中总体内容只减不增,学生复习应尽量以教材为蓝本。重庆中小学校正在全面推行“减负”十条,因此,新鲜出炉的《2012年初中毕业生学业暨高中招生考试说明》也悄然有了一些变化。据悉,不少学科老师都表示,说明中的总体内容只减不增,对于学生来说,后期复习要回归教材,尽量以教材为蓝本,基础知识显得尤为重要。 语文:少了需要拓展的内容 重庆一中初三语文备课组组长韩世坤说