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在组织胚胎学教学过程中融人心理素质教育是非常重要和必要的.教师应先接受专业的心理知识培训,加强自身修养；在充分分析和掌握“90后”医学生学习和心理特点的基础上,作到因材施教；在组织胚胎学实践教学中增加课堂讨论,在胚胎实践教学以及在第二课堂活动中注重心理素质教育实践,达到提高学生心理素质的目的.
在组织胚胎学教学中融入心理素质教育
【摘 要】
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在组织胚胎学教学过程中融人心理素质教育是非常重要和必要的.教师应先接受专业的心理知识培训,加强自身修养；在充分分析和掌握“90后”医学生学习和心理特点的基础上,作到因
【机 构】
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第三军医大学组织胚胎学教研室
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究项目;
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