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"问题思辨"是指从问题正面、侧面、反面等展开多向度的思考。在数学教学中,教师可以对问题展开顶层设计、链式设计以及互动设计,让问题能激活学生的数学思维,引发学生的深度探究。通过对问题的思辨,能促进课堂的动态生成,提升学生的数学学习力,发展学生的数学核心素养。
问题思辨:催生学生的智慧学习
【摘 要】
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"问题思辨"是指从问题正面、侧面、反面等展开多向度的思考。在数学教学中,教师可以对问题展开顶层设计、链式设计以及互动设计,让问题能激活学生的数学思维,引发学生的深度
【机 构】
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北京新东方扬州外国语学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年10期
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