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随着数字媒体技术的快速发展,我国的大学教育也在进行改革与创新。教师要将网络与大学教育相结合,通过数字化媒体传播的方式对现有的授课形式进行扩展与创新,运用多手段、多途径的渠道搭建高效的学习方式,为学生的自主学习提供更为人性化的服务。该文以艺术设计专业为例对网络课堂教学进行分析,通过理论研究为切实可行的教学实践提供依据和方向。