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从“a、o、e”到句、段、篇,我学到的一点一滴,都倾注着老师的心血。虽然梁老师是五年级才来到我们班,可她教给我们的东西太多太多了!
若我是蒲公英,老师就是风,吹啊吹,把我们吹向美好的未来;若我是花朵,老师就是园丁,浇啊浇,让我们在阳光下绽放;若我是窗户,老师就是抹布,抹啊抹,擦去讨厌的污垢;若我是马良,老師就是神笔,画啊画,画出美妙的世界……
“丁零零。”下课啦!梁老师带着一身的倦累,带着一丝恋恋不舍,离开了教室。“又布置那么多作业,烦死了!”一个不驯的声音从背后响起。我皱皱眉头,作业多?我们写完的作业、考完的试卷,难道老师可以不批不改?布置作业的原因何在?那是老师希望我们有一个美好的未来!一次作业、一张试卷,一点一滴都倾注了老师满满的希望与爱!每次到办公室,都看到梁老师的桌上作业堆成山,而她正戴着眼镜,在仔细地批改!一根根白发,一道道皱纹,两个黑眼圈……这些可不止一丝疲倦。这情景,刹那间变成了一根无形的针,刺着我的眼,又酸又疼,眼泪不由自主地落下来……我一抹泪,走了。我知道,当上课铃声响起时,老师还会温柔、耐心地教导我们。
我想成为春天的美丽花朵,散发幽香,为老师消愁解闷;我想成为夏天的一缕凉风,消散酷热,让老师心情愉悦;我想成为秋天的一束野菊,浓香迷人,让老师放松畅快;我想成为冬天的暖阳,温暖可人,让老师欣慰自豪!
师恩之重,学生无以为报,就像花儿无法报答园丁,小草无法报答太阳……
师恩如山,我愿成为一棵长在山腰的青松,为山,添一份绿色!
(指导老师:梁萍)
若我是蒲公英,老师就是风,吹啊吹,把我们吹向美好的未来;若我是花朵,老师就是园丁,浇啊浇,让我们在阳光下绽放;若我是窗户,老师就是抹布,抹啊抹,擦去讨厌的污垢;若我是马良,老師就是神笔,画啊画,画出美妙的世界……
“丁零零。”下课啦!梁老师带着一身的倦累,带着一丝恋恋不舍,离开了教室。“又布置那么多作业,烦死了!”一个不驯的声音从背后响起。我皱皱眉头,作业多?我们写完的作业、考完的试卷,难道老师可以不批不改?布置作业的原因何在?那是老师希望我们有一个美好的未来!一次作业、一张试卷,一点一滴都倾注了老师满满的希望与爱!每次到办公室,都看到梁老师的桌上作业堆成山,而她正戴着眼镜,在仔细地批改!一根根白发,一道道皱纹,两个黑眼圈……这些可不止一丝疲倦。这情景,刹那间变成了一根无形的针,刺着我的眼,又酸又疼,眼泪不由自主地落下来……我一抹泪,走了。我知道,当上课铃声响起时,老师还会温柔、耐心地教导我们。
我想成为春天的美丽花朵,散发幽香,为老师消愁解闷;我想成为夏天的一缕凉风,消散酷热,让老师心情愉悦;我想成为秋天的一束野菊,浓香迷人,让老师放松畅快;我想成为冬天的暖阳,温暖可人,让老师欣慰自豪!
师恩之重,学生无以为报,就像花儿无法报答园丁,小草无法报答太阳……
师恩如山,我愿成为一棵长在山腰的青松,为山,添一份绿色!
(指导老师:梁萍)