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文章分析了技能竞赛对教学质量的影响,针对尚存在的惠及面不宽等问题,从本校的实践出发,得出多层次举办技能竞赛,提高学生覆盖面;因人而异引导参与比赛,因材施教;教师吸收竞赛知识,融入课堂教学;宣传竞赛文化、弘扬工匠精神等三方面采取措施,以人人受益于竞赛,提高整体教学质量.
高职以赛促学的策略探索
【摘 要】
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文章分析了技能竞赛对教学质量的影响,针对尚存在的惠及面不宽等问题,从本校的实践出发,得出多层次举办技能竞赛,提高学生覆盖面;因人而异引导参与比赛,因材施教;教师吸收竞
【机 构】
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湖南铁路职业技术学院,湖南 株洲,412006
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2018年35期
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