【摘 要】
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7月19～20日，中国职业技术教育学会第四届理事会第三次常务理事（扩大）会议在吉林长春召开。会议主题是深入学习宣传、贯彻落实习近平总书记重要批示和全国职业教育工作会议精神，推动职业教育改革与发展。会议由中国职业技术教育学会主办，吉林省职业技术教育学会、吉林工程技术师范学院承办。中国职业技术教育学会会长纪宝成，教育部职业教育与成人教育司巡视员、中国职业技术教育学会常务副会长王继平等领导，以及来自全国
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7月19～20日，中国职业技术教育学会第四届理事会第三次常务理事（扩大）会议在吉林长春召开。会议主题是深入学习宣传、贯彻落实习近平总书记重要批示和全国职业教育工作会议精神，推动职业教育改革与发展。会议由中国职业技术教育学会主办，吉林省职业技术教育学会、吉林工程技术师范学院承办。中国职业技术教育学会会长纪宝成，教育部职业教育与成人教育司巡视员、中国职业技术教育学会常务副会长王继平等领导，以及来自全国各地的中国职业技术教育学会第四届常务理事、各地方职教学会、行业教育协会、学会分支机构以及新闻媒体的代表等共130余人参加会议。吉林省政协副主席、教育厅厅长张伯军出席会议并致辞。
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王继平：以认真、科学、探究的精神从事职业教育研究 不久前，第三届国际职业技术教育大会在上海召开，这是联合国教科文组织第一次在中国举办世界职业教育大会。联合国教科文组织总干事博科娃指出：“中国的职业教育不仅有效地增加了青年人的就业机会，更为世界提供了很好的范例。这次会议之所以选在中国召开，一方面是展示中国职业教育所取得的非凡成就；另一方面，也是让中国担负更多的国际责任”。无疑，这是国际社会对中国职
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《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”这就是提醒教师在确定教学内容和制订教学目标的同时，应该考虑教材编者的意图。现针对苏教版四年级上册第三单元做以下分析并阐述自己使用教材的方法。 一、析教材，明教学目标 1.课文 本单元由《泉城》《九寨沟》《田园诗情》《桂花雨》四篇课文组成。前三篇是写著名的自然景观，第四篇则是散文，写童年的摇花乐，表达思乡情。从比重