【摘 要】
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微课设计与制作已成为新时代教师的一项重要技能。然而,面对各种各样、不断更新的信息技术工具,教师有时会感到无所适从。“极简教育技术”这一理念的提出让人眼前一亮。文章
【机 构】
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南宁师范大学计算机与信息工程学院,南宁师范大学职业技术教育学院
【基金项目】
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广西职业教育教学改革研究项目“职教类VR慕课设计开发与应用模式研究”(项目编号:GXZZJG2018B179),广西壮族自治区科技计划项目“城市级‘互联网+医保医疗’智能综合服务台研发及示范应用”(项目编号:桂科AB17129026)
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微课设计与制作已成为新时代教师的一项重要技能。然而,面对各种各样、不断更新的信息技术工具,教师有时会感到无所适从。“极简教育技术”这一理念的提出让人眼前一亮。文章从极简主义和极简教育技术的视角分析微课简约而不简单的内涵,并举例阐述极简教育技术理念下微课设计与制作的新思路:按“思路—工具—素材”来准备;按“脚本创作—视频主体制作—后期剪辑发布”来实现;选用适合自己的工具;以人为本,内容为重;敢舍离,善抉择,勤转化;至繁归简,简则易从;借他山之石,琢己身之玉;简洁精致,产品美之道。
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