【摘 要】
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在高中地理课程的教学中,问题导学可以有很多不同的展开模式。首先,教师可以借助多媒体来实现问题导学,这同样会为知识教学提供很好的辅助。同时,教师可以透过地形图以及一些
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在高中地理课程的教学中,问题导学可以有很多不同的展开模式。首先,教师可以借助多媒体来实现问题导学,这同样会为知识教学提供很好的辅助。同时,教师可以透过地形图以及一些相关的图像来实现问题导入,这对于学生的识图能力以及知识的理解与应用能力同样会起到非常好的辅助效用。此外,教师也可以结合课程教学的重点以生活化的形式来提出相关的思考问题,这不仅能够极大的吸引学生的注意力,并且引发学生思考探究,这也能够帮助大家更好的展开知识的应用实践。
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