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小学语文课文讲解过程中,想要让学生充分的理解课文情感,课堂提问是必不可少的互动环节。但从目前的小学语文课堂提问现状来看,往往存在着较多的不足之处,局限着学生课堂提问的有效性,难以激发学生的语文学习兴趣,自然教学质量也难以提升。本文笔者对课堂提问在小学语文教学中实施的现状及具体策略进行了探讨,期望能促使学生获得更为全面的发展。