【摘 要】
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立德树人是高等教育培养人才的根本任务。历史学课程的育人特征决定了其在立德树人工作中能够承担重任。将历史学课程中丰富的思政资源,如中华优秀传统文化、红色革命文化、地方特色文化以及博物馆文化等运用到立德树人的教育工作中,培养学生的家国情怀、乡土情怀以及社会责任感等,使历史学课程资源成为实现立德树人教育目标的重要手段和有效路径。
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立德树人是高等教育培养人才的根本任务。历史学课程的育人特征决定了其在立德树人工作中能够承担重任。将历史学课程中丰富的思政资源,如中华优秀传统文化、红色革命文化、地方特色文化以及博物馆文化等运用到立德树人的教育工作中,培养学生的家国情怀、乡土情怀以及社会责任感等,使历史学课程资源成为实现立德树人教育目标的重要手段和有效路径。
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