【摘 要】
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只有深入理解技术的原理,才可以更好地应用技术。长期以来,信息技术教育一直把学生看做技术的应用者,满足于傻瓜式的微软软件操作培训,要真正培养学生信息素养,应该试图转变
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只有深入理解技术的原理,才可以更好地应用技术。长期以来,信息技术教育一直把学生看做技术的应用者,满足于傻瓜式的微软软件操作培训,要真正培养学生信息素养,应该试图转变学习者的身份,因此,这节课的设计核心是将学生从网络搜索技术的应用者、使用者,转变为网络技术的设计者和创造者,结合课堂活动深入自主探究,努力揭开搜索技术的神秘面纱。
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