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随着新课程改革的纵深推进,深化课堂教学改革,建立一种适应素质教育要求的新型教学模式,提高课堂教学的有效性,是我们教育工作者不断探索和追求的目标。有效的课堂教学是指教学过程所用的时间最少、效益最大化,其终极目标在提高课堂教学效率。初中化学教学要追求课堂教学效率的最大化,实施有效性教学是一条重要途径。结合当前课堂教学的现状,笔者提出初中化学课题教学有效性教学的实施策略。