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探究式教学是国际上备受推崇的教学模式,是大学课堂教学的发展方向。本文结合教学实践,以课堂教学为载体,从内涵、课堂形式、教学评价三方向对大学探究式课堂教学进行了分析和探讨,并对几种主要的探究式课堂教学形式提出改进和创新的措施。
大学探究式课堂教学的实践与探索:内涵、形式与评价
【摘 要】
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探究式教学是国际上备受推崇的教学模式,是大学课堂教学的发展方向。本文结合教学实践,以课堂教学为载体,从内涵、课堂形式、教学评价三方向对大学探究式课堂教学进行了分析
【机 构】
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四川大学轻纺与食品学院
【出 处】
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高等教育发展研究
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第5期)研究项目
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