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吉林农大马列教研部为充分发挥马克思主义理论课的育人功能,从80年代初开始,在实践中不断探索如何使马列主义理论教育同学生思想实际相结合的途径和方法,现结合教学实践,把我们在教学中建立理论联系实际教育体系的具体做法概述如下。一、调查掌握学生思想情况,增强课堂教学的针对性毛泽东同志说过:“没有调查,就没有发言权”。