论藏区高中英语课的分层教学模式实践

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分层教学是面对大班教学时必须要展开的教学法,因为就目前教育资源的使用率而言,班级人数多,教学效果和学习效果无法在每一个学生的身上成正比,所以,根据适当情况进行分层教学是势在必行的。在拉萨地区,英语教学面临很多实际问题,比如口语环境不好,学生基础不扎实等。所以,就高中英语教学而言,为了更好地提高教学效果,提升学生学习英语的热情和成绩,适当地开展分层教学,将教学目标、教学方式、教学内容和教学效果与学生的具体接受程度结合起来,能更好地实现教学的真正意义。 Hierarchical teaching is the teaching method that must be carried out in the face of teaching in large classes. Because the current number of classes is high in terms of the current educational resources utilization, the teaching effect and the learning effect can not be directly proportional to each student’s body. Therefore, The situation of hierarchical teaching is imperative. In Lhasa, teaching English is faced with many practical problems, such as bad oral English and poor student foundation. Therefore, in terms of English teaching in senior high schools, in order to better improve teaching effectiveness, enhance students’ enthusiasm and achievements in learning English, and carry out stratified teaching appropriately, the teaching objectives, teaching methods, teaching contents and teaching effects are specifically accepted with students The combination of degree, to better achieve the true meaning of teaching.
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