论文部分内容阅读
高职在实施通识教育过程中,遇到的困难与阻力众所周知.如何看待存在的这些问题.从影响因子与发展悖论角度去分析,得出一些新的看法.并且将高职大通识教育的实施与大学精神的建立.以及管理制度上的“教授治校”等联系在一起,还提出高职发展通识教育的一些对策,诸如通识教育的“新三个面向”、新乡村建设等.
高职通识教育的影响因子、发展悖论及其对策初探
【摘 要】
：
高职在实施通识教育过程中,遇到的困难与阻力众所周知.如何看待存在的这些问题.从影响因子与发展悖论角度去分析,得出一些新的看法.并且将高职大通识教育的实施与大学精神的
【机 构】
：
绍兴越秀外国语学院会稽山文化研究所
【出 处】
：
重庆职业技术学院学报
【发表日期】
：
2007年3期
其他文献
桃树坪隧道穿越富水粉细砂地层，施工难度很大，尤其是斜井进正洞的挑高段施工风险更高。通过对四种方案在施工工序、支护形式及体系转换等方面的比选，最后选择采用导洞爬高进入正
文章在提出膨胀接触压力概念的基础上,采用接触单元对膨胀接触压力和膨胀力的关系进行了研究,得出了膨胀接触压力与膨胀岩土分布、厚度、结构及地层刚度等的关系;同时对膨胀
随着人事制度改革的进一步深化，激励问题成为高职院校管理工作的一个重大问题。高职教师激励的措施和途径只有与其需要相一致，才能真正为高职教师提供最佳的激励途径，激发高职教
近年来，渝北区的经济发展水平得到了很大的提高，但是，渝北区的教育发展，尤其是职业教育发展水平，与全市其他地区相比较，还存在着不小差距。文章就渝北区职业教育发展的现状、存在的