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五年制幼师生毕业后要担负培养祖国下一代的重任,因此学校的幼师教学要培养高素质的创新人才,而人才的培养必须尊重学生的生命价值。所以,教师必须提高课堂教学质量,尊重学生的生命价值,积极探索幼师生命课堂教学的可行途径。
幼师生命课堂教学探究
【摘 要】
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五年制幼师生毕业后要担负培养祖国下一代的重任,因此学校的幼师教学要培养高素质的创新人才,而人才的培养必须尊重学生的生命价值。所以,教师必须提高课堂教学质量,尊重学生
【机 构】
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菏泽学院
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2017年11期
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