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质量是一个永恒的概念,也是大众化条件下高等教育发展的基本价值选择.质量又是一个发展的概念,在不同的历史阶段会呈现出不同的特性.大众化条件下高等教育质量的基本特性是多元化.但多元化绝不是无原则化,而应是一个科学的体系.在中国高等教育大众化的进程中,一方面要科学认识高等教育质量,另一方面要积极探索建立与之相适应的质量保证体系.