赣榆县青口第四中学在开展学习实践科学发展观活动中从“满足学生多样需求”的目的出发,创新发展体制机制,优化学校管理措施。一是从短期目标着手,制定艺术长远规划。根据学生的兴趣和爱好,从高一至高三对对艺术教学作了长远规划,每学期、每学年又有阶段目标,对每位学生因材施教,为每位学生打造适合自己的成人、成才、成功之路。二是以校园为依托,营造浓厚艺术氛围。为陶冶学生的情操,培养学生的专业理想,学校美化了校园里每一面墙、每一间教室和学生宿舍,课间播放经典名曲,开展各种艺术活动,校园到处都洋溢着艺术的气息,潜移默化地熏陶着学生。三是立足校本教研,统筹各方资源。该校加强团队合作和校际交流,密切老中青结合,推进传帮带合作,每周定期集体备课,共同商讨交流,互相做示范、做点评,互帮共提。学校还组织艺术教师外出学习、考察,聘请专家作报告,与艺术名校联谊,加强校外交流合作,切实改变专业教师观念,提升教师专业水平。与此同时,学校让学生参与指导,采用先进带后进、好生带差生、聘请在校大学生辅导等方式,让学生在互帮中加深理解与感悟,提高效率与成绩。