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以广东理工学院应用型风景园林专业《园林树木学》课程为例,提出一种课程创新教学建设方法。从城市背景、提出"双原子"模型教学体系、基于岭南地域风格的课程教学、构建核心树种应用平台、利用知识体系提升学生风景园林规划能力5个方面研究了院校在《园林树木学》课程上的创新思路和方法。
实践应用视域下《园林树木学》课程创新教学建设研究
【摘 要】
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以广东理工学院应用型风景园林专业《园林树木学》课程为例,提出一种课程创新教学建设方法。从城市背景、提出"双原子"模型教学体系、基于岭南地域风格的课程教学、构建核心
【机 构】
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广东理工学院
【出 处】
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现代园艺
【发表日期】
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2018年07期
【基金项目】
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2017年广东理工学院“质量工程“项目(JXGG2017032);2017年广东理工学院科技项目暨“创新强校工程”科研项目(GKJ2017017)
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