【摘 要】
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只有落实学生的教学主体地位,学生才能与教师进行有效互动,才能构建高效语文阅读课堂,才能提升教学质量。教师要创设情境,激发学生情感参与;采用问题教学,促使学生主动探讨;
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只有落实学生的教学主体地位,学生才能与教师进行有效互动,才能构建高效语文阅读课堂,才能提升教学质量。教师要创设情境,激发学生情感参与;采用问题教学,促使学生主动探讨;开展教学活动,促使学生真正动起来。
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