【摘 要】
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文章以高等职业教育的培养及学生思想道德现状为基础，从高等职业技术学院的学生思想道德教育模式的现实背景出发，分别采用问卷调查、座谈法、专家访谈等研究方法，对十一所高职学
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文章以高等职业教育的培养及学生思想道德现状为基础，从高等职业技术学院的学生思想道德教育模式的现实背景出发，分别采用问卷调查、座谈法、专家访谈等研究方法，对十一所高职学院的学生思想道德现状、心理健康及德育教育模式进行充分研究，并在对存在问题的学生情感因素、自我认识水平、教育方式和自我管理机构等产生原因进行综合分析的基础上，结合高职学院教学实际，从专业师资队伍建设、德育目标体系，心里健康引导和教育、职业道德教育、网络思政教育等方面进行理性思考，构建符合高等职业技术学院的思想道德教育发展的可行性对策。
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