【摘 要】
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随着我国创新驱动发展战略的提出,创新创业工作也受到了全国各大高校的重视,许多大学都开展了相关的工作,通过创新创业工作培养学生的双创意识.而大学生只有充分地了解知识产
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随着我国创新驱动发展战略的提出,创新创业工作也受到了全国各大高校的重视,许多大学都开展了相关的工作,通过创新创业工作培养学生的双创意识.而大学生只有充分地了解知识产权相关的问题,认识到知识产权在创业过程中的重要性,才可以顺利的开展创新创业工作,遇到知识产权侵害时可以维护自身的合法权益.然而高校在开展创业创新工作过程中,由于对于知识产权教育的不够重视,在教学管理方面存在着一些问题,学生缺乏知识产权意识,导致培养出来的人才不能满足社会的需求,影响了创新创业工作的正常发展,不能充分发挥知识产权教育对培养双创人才的促进作用.本文就通过相关的教学实践经验,分析在知识产权教育过程中存在的一些问题,提出了一些相关的教学方法和建议,希望能够为大学生创新创业能力的提升有所帮助.
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