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伴随着信息技术的不断发展，当前学校教学过程中信息技术手段得到了充分的使用，不仅有效地提高了教师的教学效率，同时n对于教学质量而言，也发挥了至关重要的作用。特别是小学科学的教学质量，因信息技术的运用扩大了课堂容量，实现了结构改革，增强了n教学功能的趣味性，实现了对难点的探究。本文针对小学科学课堂中信息技术的融合进行探索，以突出现代化科学课程与信息技术整合的重n要性。