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从目前地方应用型本科院校化学专业实践教学的实际入手，分析了目前化学实践教学环节存在人才培养课程模式滞后，实践教学手段和考试考核方式落后．实践教学经费投入、实习实训基地建设、实践教学的“双师型”人才不足的问题，并结合实际探讨了改进化学专业实践教学的举措，以期进行化学专业实践教学改革，提高应用型人才培养质量，同时促进地方应用型本科院校的发展。