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本报综合报道
金秋十月，广东学校体育赛事精彩纷呈
【摘 要】
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本报综合报道 今年，受新冠肺炎疫情影响，上半年，按照国家和省委省政府的统一部署要求，广东省各项学校体育赛事延期或取消。随着国内疫情形式平稳，疫情防控逐渐常态化，广东省教育厅深入贯彻落实习近平总书记关于“树立健康第一的教育理念”的重要指示批示，积极响应国家关于疫情防控下扎实推进复工复产复学的号召，学校体育赛事于9月中下旬起，陆续恢复举办足球、田径、武术、游泳、篮球等项目的中学生学校体育赛事。 为确
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年130期
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【摘要】2020年4月21日，习近平总书记在陕西安康市平利县老县镇中心小学考察调研时指出：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于锻炼少，有所下降。‘文明其精神，野蛮其体魄’就是强身健体。”习近平总书记对学生体质健康问题的隐忧再次提醒我们广大体育教育工作者必须要采取切实有力的措施，坚持把学生的身心健康放在第一位，培养和引导学生热爱体育运动，养成良好的体育运动习惯。小学生运动习惯
学牛的“阅读量”的增加，与其语文素养的提升不成正比。究其原因：学生只是从表面上认同读书好，学生、家长，甚至是老师没能切身感受到读书的好，故没能有效地激发学生多读书，而且在引导学生读哪些有益的书，怎样才能把书读好，内化成自身的语文知识与能力等方面仍然没有形成一套完善的阅读体系。为此，笔者以引领学生“读整本书”为行动研究，让学生在阅读中厚植语义素养。 一、追根溯源，读“整本书”的必要性 整书阅读，
【摘要】“智慧课堂”是指一种利用互联网 技术的平台系统来辅助教学，构建智能化的高效新型课堂。在这种课堂模式中，语文作业可以在布置、提交、检查评改、交流共享与拓展几方面实现前所未有的个性化，以此来助力语文教学的个性化需求。 【关键词】智慧课堂;语文作业;个性化 由于电子技术和信息化的高速发展和大数据时代的到来，教育也越来越多越来越深入地受到其影响。目前，“智慧课堂”已成为教育改革的趋势。所谓 “
【摘要】立德树人是义务教育的根本任务，初中阶段《道德与法治》课程教学就是提高学生道德修养，使其坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，培养奋斗精神的具体教育过程和实施载体，“互联网 ”背景下，道德与法治教育贯穿素质教育的全过程，随着高新技术教学设备的广泛应用，教育教学方法模式需要不断创新，才能提高教学质量。本文结合教育教学改革的实践经验，谈谈“互联网 ”背景下初中《道德与法治》教学的创新应用。 【关键词
本报综合消息 为落实“基于阅读的课堂教学变革广州行动宣言”，推动和带动阅读在各学科课堂教学中真正发生，促进以高质量学习为中心的课堂建设，10月27日，“基于阅读的课堂教学变革”的课堂教学变革现场会暨主题研讨活动在广州市花都区秀雅学校成功举行。本次活动由广州市教育研究院主辦，广州市教育研究院北部分院以及花都区教育研究院、广州实验教育集团、花都秀雅学校承办。 本次现场会共展示24个课例，涵盖了全学科
【摘要】英语写作是小学高年级英语学习中的重要内容之一。通过写作，学生既能够锻炼自身的口语表达能力，还能够提升自己的书面表达能力，最终提升英语综合素养。本文在小学高年级英语教学实践基础上，立足于小学高年级英语写作现状，提出了读写相融，提升小学高年级英语写作的基本途径，希望小学高年级学生的英语写作水平得到提高，英语核心素养得以形成。 【关键词】读写相融;小学高年级英语;写作 实际上，对于小学高年级
在教育信息化的背景下，探究式学习模式更加突出了学生学习的主体地位，通过对各种学习资源的有效整合，教师可利用探究性、自主性以及多样性的学习方式，兼顾学生的学习差异性，并逐步培养学生的特长和自主创新能力。同时，还可以使学生通过自主探究的方式，掌握不同事物的学习方法，提高学习能力。 一、创设新型的探究式学习环境，改变信息化资源利用模式 在小学英语教学中，教育信息化所带来的直接变化就是提供了大量丰富的
【摘要】本文基于英语绘本《典范英语》在我校教学开展的实际情况，结合真实的课堂教学案例，阐述教师如何在导入环节，讲故事环节和输出拓展环节中运用技巧，运用什么样的策略，让教师能绘声绘色讲故事，学生能在学故事的过程中掌握语言知识又享受学英语的乐趣。 【关键词】典范英语;绘本教学;教学策略 一、引言 《典范英语》是全世界儿童的经典阅读绘本，里面有丰富多彩的图画，生动有趣的故事。阅读绘本能提高学生的阅
【摘要】融合足球是培智学校在大德育理念下，促进儿童体适能提升的一项重要尝试和探索。经过一系列实践数据论证，融合足球对智障儿童的身体素质、心理发育都有促进作用。本文通过智障儿童体适能特征及弱势分析、足球运动与体适能的关系、我校足球项目操作特点和针对性、学生体适能发展的数据对比、融合足球对智障儿童体适能促进的作用等五方面的探究，旨在论证融合足球对促进培智学校儿童体适能的影响，总结我校经验，为其他学校开