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五年制高职数学教学改革的探索与实践
【摘 要】
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【摘 要】本文针对当前五年制高职数学教学的现状与存在的问题，结合我校高职的专业特点，对五年制高职数学课程的教学内容、教学方法、学生学业成绩的评价方式进行适应性改革的探索与实践。 关键词：教學改革的必要性；教学改革的探索 本文为全文原貌 未安装PDF浏览
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年29期
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