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微生物与生化药学专业起步较晚,但是产业发展迅速,人才缺口大。该专业的特点是应用性强,知识更新快,因而对人才的要求更高。文章针对该专业培养模式的薄弱环节,融合创新教育整合专业课程,以项目化教学方式为主线,提出了微生物与生化药学专业教育与创新教育融合的教学改革新模式。
微生物与生化药学专业教育与创业教育教学模式融合探析
【摘 要】
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微生物与生化药学专业起步较晚,但是产业发展迅速,人才缺口大。该专业的特点是应用性强,知识更新快,因而对人才的要求更高。文章针对该专业培养模式的薄弱环节,融合创新教育
【机 构】
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广州医科大学药学院
【出 处】
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新课程研究:下旬
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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2019年度广州教育政策课题“广州市属高校创新创业教育研究”(项目编号:DZCYJ1901),2018广东省教改项目“高等教育教学改革模式探索——以《微生物与生化药学》课程教学改革为例”(项目编号:C195012008)的研究成果
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