合作型信息技术课堂的探讨

来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ziyoushenghuozhe
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如何提高信息技术课堂的效率,如何在有限的时间内,提升学生的操作能力,一直是大家探讨的一个问题。本文所探讨的合作型课堂教学对这个问题给出了自己的答案。
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摘 要:教师精心设计的课堂导入,可以激发学生的学习兴趣,活跃课堂教学气氛,引导学生的思考,启迪学生的心智,课堂导入要注意实效性,要有明确的针对性,要力求新颖有趣,同时又要有鲜明的指向性。  关键词:课堂导入; 实效性; 针对性; 指向性  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2012)05-050-001  教学有法、教无定