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对职业院校中煤炭类专业课程教学过程中存在的理论性强,实操难,教学设计缺乏职业教育特点等问题进行分析,以煤矿安全监测监控技术课程为例,对实践教学条件建设、课程标准建设、教学设计改革、教学手段改革、考核模式改革等方面进行研究与实践,形成了基于真实生产环境下的“三步教学法”理实一体教学模式,对提高教学质量,打造高效能课堂起到了提升作用.