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摘
四维介入：“一校一品”模式下校园足球活动实践探究
【摘 要】
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摘 要：在学校“一校一品”的特色项目开展过程中，从德、智、体、美四个维度进行介入，以课程渗透、科研推广、社团普及、文化宣传、梯队建设为依托，剖析校园足球发展的路径，探究校园足球的活动开展。 关键词：四维介入;一校一品;实践探究 中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2019）12-0063-03 连云港师专一附小以校园足球特色教育为突破口，全面推进一
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2019年12期
其他文献
摘 要：首都体育学院“高参小”项目通过对6所结对小学3741名6-9岁学生的体质健康现状进行分析，旨在更具针对性地设计符合该年龄阶段生长发育规律的体育教学和课外体育锻炼内容，制定体育锻炼干预方案，从而提高学生的整体体质健康水平。 关键词：高参小；学生体质；测试；形态发育 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2017）12-0020-05 高校、社会力量参
摘 要：为了更好地理解体育学法，运用有效的学法指导，笔者根据多年的教学经验，针对学生在体育学习过程中的外显形式：“听、看、练、想、说”，对听讲、观察、练习、思考、表述等学习环节的体育学法问题，结合部分案例从五个方面进行阐述。 关键词：学法指导；认知策略；教学行为 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2016）02-0025-03 一、明确学生体育学习的行
摘 要：本文对全国学校体育联盟（教学改革）成立3周年的历程进行了回顾，对工作思路、目标及具体内容进行了介绍，并从“开发内容、构建教材、设计方案、重点实验、展示模范、模仿实践、点点连片”充满创意的教改推进工作途径和工作方法所取得的成效进行了深入阐述。 关键词：全国学校体育联盟（教学改革）；初心；工作与创意；历程回顾 中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（201
看了有关海外的拓展光盘资料，不少体育老师惊呼：“这不就是中国的游戏吗？！”人家只不过换了一个角度来重新审视，换了全新的方法来组织，搞了个情境和硬件的迁移而已，将重点落在开发自主、协同、体验和创新上，强调个人自信力及团队精神的培养。咱们为什么就不会在原有的基础上不断进取呢？是的，我们有极好的基础，例如：叠罗汉，几千年前就有了，一群人什么器材也不要，利用人体巧妙组合，可搭出金字塔、扇子、牌楼等，千变万
摘 要：笔者针对江苏省中小学体育教学研究室开展的“小学体育教学资源开发、利用及优化”主题下的“名师课堂”话题研讨活动，总结了研讨活动值得借鉴的亮点，并针对课例，结合资源的开发利用的多途径、课程内容资源确定的方向性和科学性、课程内容资源体系建构的整体性和系统性、在方法层面的创新性和实效性等，提出了自己的看法和观点。 关键词：体育教学资源；课程标准；开发；利用；优化 中图分类号：G633.96 文
摘 要：本文通过优化高中学生体质与健康锻炼途径，设计身体素质“课课练”套餐，践行学在课堂、练在大课间、用在生活的“课课练”模式，来丰富完善体育课、大课间、课外体育活动、全员运动会（个人专长挑战）、家校合作促健康的内容，提高学生体育锻炼的质量，实现健康促进和有效教学。 关键词：身体素质;课课练;高中学生;套餐设计 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（20
在中学田径跨栏教学和训练中，教师和教练员老是为笨重的栏架搬进搬出而花费不少时间和精力，也会对初学跨栏技术的学生和运动员产生害怕。为此，笔者根据多年的教学和训练心得，利用质量好的PVC自来水管进行自制简易跨栏架，分别制作栏高1米、0.914米和0.84米三种规格的栏架。这种栏架重量轻、弹性好，降低学生的恐惧心理，成本低，制作简单，使用方便，深受师生的喜欢。 一、制作材料 PVC自来水管，弯头（三
关键词：肯德基；三人篮球赛；走进校园；班级 中图分类号：G633.96 文献标识码：C 文章编号：1005-2410（2015）10-0080-01 9月19日，2015年肯德基全国青少年三人篮球冠军挑战赛在山东省青岛第一中学体育馆正式启动。这项由肯德基与中国篮球协会共同创立的篮球赛事已经走入了第十二个年头。今年，该项赛事首次与中国教育学会合作，采取班级联赛的模式吸引全国30大赛区的近3000
摘 要：教学语言是体育教师备课的重要内容，如何把教学语言呈现出来需要一定的技巧，本文从如何设计、撰写的技巧和注意事项、如何修改等方面进行阐述。 关键词：教学语言；撰写技巧；注意事项 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2014）01-0051-01 教学语言组织能力是体育教师教学主要技能之一，优美动听的教学语言能让学生有美的享受，跌宕起伏、扣人心弦的语言