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本文依据国家建立新的教师教育体系的精神和国家、省关于中师布局调整的意见。结合我省中师改制实践，论述了中师改制的五项原则，对改制的五个方向进行了可行性分析．并就改制进程中出现的困难提出了对策。
中师改制实践与思考
【摘 要】
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本文依据国家建立新的教师教育体系的精神和国家、省关于中师布局调整的意见。结合我省中师改制实践，论述了中师改制的五项原则，对改制的五个方向进行了可行性分析．并就改制进程
【机 构】
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灵璧师范学校
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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