【摘 要】
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在清末(1901-1911)这个由传统向现代过渡的时代,科举的停废对学堂学生的阅读活动产生了较大的影响。科举的停废使得学堂学生的阅读目的发生了根本的变化,为不再以“是否对科
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在清末(1901-1911)这个由传统向现代过渡的时代,科举的停废对学堂学生的阅读活动产生了较大的影响。科举的停废使得学堂学生的阅读目的发生了根本的变化,为不再以“是否对科举有用”这单一价值衡量书籍的价值。与废科举前相比,学生的阅读活动出现了以下变化:第一,对“中学”书籍的阅读由正统转向非正统;第二,对于“西学”书刊的阅读更加深入;第三,关注新式书刊的改良与革命思想。
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