高中地理教学中综合思维能力培养研究

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在教育改革思潮中,高中地理教师已经逐渐认识到培养学生综合思维能力的重要意义,在设计教学活动方案时,有意识地启发学生的逻辑思维、创新思维及发散思维等多元能力,通过综合性地分析与判断地理知识、地理观点及地理探究方法,实现地理学科多方面知识内容的融会贯通。本文结合高中地理的基本教学内容,以理论与实践相结合的研究方法,探讨培养学生综合思维能力的意义与方法。
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