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学风是学校的生命线和灵魂，是高校学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的体现。这里面既有客观因素（如学习氛围、学习环境等），也有主观因素（如学习态度、治学精神等）。两方面相互影响，相互渗透，最终形成一种相对稳定的状态。
以高校学生工作促进学风建设的对策思考
【摘 要】
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学风是学校的生命线和灵魂，是高校学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的体现。这里面既有客观因素（如学习氛围、学习环境等），也有主观因素（如学习态度、治学精神等）。两方面相互影
【机 构】
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浙江水利水电学院建筑工程系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年47期
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