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根据《高等学校课程思政建设指导纲要》的指导意见，高校课程思政的体系化建设和改革创新势在必行。本文以高职计算机类专项能力课程《网络设备安装与配置》为例，分析开展课程思政存在的问题，从课程培养目标、教学内容、教学案例选取、教学方法应用、考核方法改进等五个方面深入探讨了课程融入思政教育的方法策略，以期为高职计算机类课程开展课程思政提供一定的参考借鉴。