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本文在山区高中信息技术教育现有软硬件的基础上,分析了存在的消极因素,结合高中阶段信息技术教育的目标,探索提高山区高中信息技术教育成效的对策,旨在为山区高中信息技术教育的发展提供参考。
把握着力点 促教育实效——提高山区高中信息技术教育实效的对策
【摘 要】
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本文在山区高中信息技术教育现有软硬件的基础上,分析了存在的消极因素,结合高中阶段信息技术教育的目标,探索提高山区高中信息技术教育成效的对策,旨在为山区高中信息技术教
【机 构】
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福建省上杭县第一中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年19期
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