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近年来,现代科技在飞速发展着,我国的汽车行业也不例外,因此,这也对培养专业技术人才的技工学校也提出了相应的要求。传统的教学模式与教学理念已经难以适应现代科技社会对人才的要求,也难以适应技工学校培养人才的目标,就更不用说跟上汽车企业快速发展的步伐了。如何去构建集"项目教学、仿真模拟、学训合一"为一体的教学体系已经成为教师教学过程中面临的一个难以突破的困境。本文就汽修专业教学过程中存在的问题、什么是一体化教学、如何进行汽修一体化教学等问题进行分析与研究,希望能对汽修专业的教学有所帮助。